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蔣叢青:一生只為瑤山學子走出大山

  

“第一節,伸展運動,雙手要完全伸開,與肩膀平直?!弊哌M學校校門,一位身材瘦小、兩鬢些許斑白、身穿短袖的中年教師,正精神抖擻地糾正學生廣播體操的動作。這位教師正是湖南省永州市江永縣清溪小學校長叢青。

清溪村位于湘桂交界處萌渚嶺下,這里群峰連綿、山路崎嶇,距縣城50多公里,是瑤族聚居地。在這個村莊里,叢青一家備受尊敬,因為他家三代都在瑤山教書,叢青教書36年,他的父親蔣浩和女兒分別在瑤山教書29年和6年。他們被鄉親們稱為“最可愛的一家人”。

長大后,我就成了你

叢青的父親蔣浩是新中國成立后清溪村里走出的第一個師范大學生。當年他毅然回到艱苦的家鄉,肩負起鄉村教育的重任。因為一心撲在農村教育上,他很少顧及自己的孩子。

“長大后我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己?!边@是蔣叢青最喜歡的一首歌的歌詞。

從小和父親聚少離多的蔣叢青,1985年,放棄了當聘干部的機會,選擇到離家幾公里遠的清溪村當一名代課教師,叢青清楚地記得,當時父親將一枚自己珍愛的園丁榮譽紀念章送給了他。

“留在大山里,讓更多的孩子用知識改變命運?!边@就是父親對他的期望。上世紀80年代中期,叢青所在的江永縣全縣教師人數已經從50年代的257名增加到了1982名。那時叢青每個月的工資只有45元。

轉為公辦教師后,除了堅守清貧的生活,叢青面對的工作難題就是留守兒童問題。他們普遍缺少愛的呵護,叢青每天除了進行家訪,還要到處尋找那些放學不回家的孩子。

“我想跟我父親一樣將我的一生奉獻給瑤山,讓山里的孩子有文化?!比谓?6年來,他始終不會忘記瑤胞為了資助他父親,到山上找野香菌,賣雞賣鴨,半個月才為他父親湊足學費和路費。

對癥下藥,激活鄉村校課堂

這所只有6名教師、63個學生的“袖珍”學校地處偏僻瑤鄉,落后的地域條件,很難留住青年教師。

學校雖小,但仍需配齊各處室和功能室,人員不足,難度很大。他冥思苦想,終于找到了方法。他先從管理制度入手,召集所有教師,制定、完善學校相關管理制度,并合理分配工作。

鄉下的孩子比較好動,束縛少,課堂上總是安靜不了幾分鐘,教師們為此傷透了腦筋。

“課堂紀律很重要?!痹?/span>叢青看來,課堂管理首先應抓好課堂紀律,才能提高課堂效率。他結合學校學生的特點,分年級對癥下藥,制定了不同的課堂紀律規定。

“比如低年級的孩子年齡小、自我控制力差,知識內容則突出有趣,讓孩子們玩中學。高年級的孩子更注重專注力和紀律性的培養,強化學生自主監督管理模式?!?/span>叢青說。

管理規范了,他又琢磨著如何提高教師們的教學能力。2020年正值縣里出臺人才聯村措施,他馬上利用這一契機,積極向縣城對接申請有經驗的教師來校開展至少兩次送教活動,同時爭取縣市級教師培訓的機會,通過以促教、人才教等形式,激活了老教師們的教學動力。

他還根據瑤山學子動手能力強、思維能力弱的特點,將勞動實踐教育滲透到課堂中。同時與一直扎根在清溪村小的教師一起開展教學調研,形成了一套針對瑤山學子的有效的教學方法。

如在他的語文課堂上,他將本地孩子們常見的黃瓜、蘿卜、豌豆、夏橙、香柚等蔬菜水果作為上課工具。在講授《一個豆莢里的五粒豆》課文時,他就將一把豌豆帶上課堂,讓孩子們近距離觀察豌豆的形狀,同時告訴孩子們勞動不易,要珍惜糧食。

關愛學生,打造“小而美”鄉村校

叢青傾盡所能愛護學生,把他們當成自己的孩子。在國家沒有普及義務教育的年代,他經常用微薄的工資為家庭貧困的學生墊付學費。他說:“過去山里人家,老師給學生墊學費是常有的事,現在國家實行免費義務教育,不用再為學生墊付學費了。

學校三分之二的孩子是留守兒童,留守兒童的教育和行為習慣養成是他近年來心頭的一件大事。為了能夠了解每一名留守兒童的具體情況,他經常利用休息時間到學生家里家訪,幫助他們解決力所能及的事,鼓勵他們在家幫助爺爺奶奶做事,在校認真學習,以好成績回報遠方的父母。

作為清溪小學的校長,他身挑重擔,擔任四年級語文教學工作的同時,兼任四年級綜合、體育等科目的教學任務。2018年國家補貼???,開展學生免費午餐,叢青又多了一項工作內容:為孩子們購買食材,置辦午飯。為了支持叢青的工作,妻子也幫忙在學校做飯。

“我喜歡校長爺爺和老師們煮的菜,好吃極了?!焙⒆觽兂酝觑埡?,也總會搶著洗碗,收拾餐桌。

他以身作則,默默影響著老師和瑤山的孩子們,吃苦耐勞、善良、堅韌、樂于奉獻的精神在瑤山學子心中慢慢生根發芽。而學校也在他和教師們的努力下被打造成了“小而美、小而精”的鄉村小學。

  

《中國教育報》2021年05月26日第6版 版名:校長周刊·人物

作者:通訊員 林滿


發布者:   發布日期: 2021-07-23     返回
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