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發揮示范引領作用 帶動鄉村教師專業成長——廣東兩百名師走村送教

  

一副撲克牌可以做什么?近日,在廣東潮州市磷溪鎮仙河學校“分類的魔力”數學魔術課上,廣東省中小學“百千萬人才培養工程”培養對象王金發用手中普通的撲克牌,牢牢吸引了學生們的注意力。他的課引導學生鍛煉邏輯思維和數學空間想象力,激發了學生“愛數學、學數學、用數學”的熱情。

由廣東省教育廳組織,在華南師范大學、廣東第二師范學院、廣東省外語藝術職業學院帶領下,200多名廣東省中小學“百千萬人才培養工程”優秀名師、名校長,赴三市五縣開展走進鄉村教育活動,通過公開課、聽評課和專題講座等多種形式,開展教育教學示范和診斷活動。

在為期6天的活動中,廣東省中小學“百千萬人才培養工程”培養對象分別走進78所鄉村學校,共開展106個專題講座、92次示范課、27次聽評課、8次同課異構、15次教育論壇,約1.5萬名鄉村教師線上參與活動,線下惠及鄉村教師1.4萬人次、學生1.2萬人次。

此次活動充分發揮了廣東省中小學“百千萬人才培養工程”培養對象的示范引領和輻射帶動作用,不僅促進鄉村教師專業成長,同時也讓優秀的教師和校長處于“被學習”狀態,讓他們走出舒適區,總結提煉好的經驗,突破發展瓶頸。

  

作者:通訊員 張紫欣 鐘羅金 記者 劉盾

《中國教育報》2021年06月16日第3版 版名:新聞·要聞


發布者:   發布日期: 2021-07-13     返回
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