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陶行知創辦山海工學團

  

民國16年(1927年),著名教育家陶行知先生在南京北郊莊創辦試驗鄉村師范學校,提出“生活即教育、社會即學校、教學做合一”等理論,這是現代教育史上一個偉大的創舉。1930年4月,國民政府因懼怕莊學校的革命影響,便以“勾結叛逆,圖謀不軌”等罪名,封閉了曉莊師范。

(人民教育家陶行知先生)

1932年5月21日至8月15日,陶先生以連載的形式,在《申報》副刊“自由談”上發表了著名的教育小說《古廟敲鐘錄》,提出為了挽救民族危亡,必須在全國試行工學團的生活教育,以適應抗日救國大形勢之需要。

1932年7月間,陶先生指派他的學生馬侶賢、、鄭先文、王作舟等人,在上海周邊地區尋找可以試辦工學團的鄉村。9月9日這一天,王作舟沿著滬太公路向北進發,在離大場鎮不到3里之處,發現一座紅色廟宇。他們在紅廟附近的小侯家宅遇見了一位農友,談起租房事宜。那位農友慨然允諾出租兩間房子,只要稍事修繕,兩天后即可入住。

第二天午后,他們要到大場鎮去采辦些物品,沿著滬太路走到余慶橋,遇著一位挑著空的菜籃從上海賣菜回來的農友。那農友主動和他們打招呼交談起來,證實他們是從上海下鄉來辦學堂的先生時,便主動說他有一幢新近蓋好的房子,空著不用,愿意出租。

這位農友叫張蘭庭,50歲左右,一副老實忠厚的樣子。馬侶賢希望他能帶他們去看看房子,如果合適,會考慮租用的。張蘭庭當即帶領3位先生,過余慶橋,小半里地,經過一座木橋,即孟家木橋,再向前走200余步,就來到一座新房子跟前。新屋十分理想,是一座舊式新屋,造起不滿兩年??偣灿?2間房子,客堂、廚房、寢室、廂房都全,門前有約1畝地大的廣場,栽種了蔬菜、樹苗。四周用竹子編成的方格形籬笆,還有青綠色的紫藤種在籬笆外圍。后面一條小河橫穿著,過河是一個大村莊。這座房屋,四面不連人家,站在廣場上向四周看去,卻隱約間看見無數的小小村莊來。這真是一個辦工學團的好地方。

為了更有利開展工作,馬侶賢他們從小侯家宅移居到孟家木橋定的新宅。新屋布置成寢室1間、工作室1間、辦公室1間和廚房1間。小侯家宅舊居并沒退租,辦了農民俱樂部。 

(最早的團址——孟家木橋張蘭庭家)

9月15日下午,陶行知先生沖沖地隨馬侶賢他們來到孟家木橋,親自考察未來工學團總部團址。同行的還有嚴竟成、鄭先文等。他們都覺得這里十分理想,非常滿意,是一個極好的團址,會有助于事業的成功與發展。陶先生說:“自己動手耕種,自己提進城賣,算是一位真正耐苦的農人,想是不錯的,房子租下來再說。

后來,陶先生把找到辦工學團場所的好消息,告訴了摯友陳鶴琴先生。他帶著激動的心情說:“看來,我們可以在那座古廟敲響中國第一個工學團的鐘聲了!”陳鶴琴先生也很高興地說:“寶山縣的教育局長馮國華,倒是個熱心于事業的人,我介紹與你認識,也許能于工學團有助。

(陶行知先生與山海農友)

1932年10月1日,孟家木橋兒童工學團開學了,由原定的房屋為教學做場所。這是大場地區成立的第一個兒童工學團,陶行知先生他們決定以這兒為中心,逐步使附近的村莊都建立工學團。由于大場地區處于寶山縣和上海市的交界處,所以,陶先生遂將這個工學團稱為“山海工學團”,作為大場地區工學團的總部。陶先生取這個名稱還有一層意思,即是“九一八”日本軍國主義侵占東北,打到上海,天下第一關——山海關已經關不住了,敵人即將進關侵占華北,侵占中國。將中國第一個兒童工學團取名“山?!?,語義雙關,意在實施國難教育,喚醒中國人民,要收復一切失地,要日寇還我河山。

“山海工學團”成立大會在天井舉行。陶先生在一張長條桌前,發表演說。陶先生指著貼在墻上的他的親筆手書——“工以養生,學以明生,團以保生”12個大字,解釋工學團的含義:

“工以養生”,就是以大眾的工作養活大眾的生命;

“學以明生”,就是以大眾的科學明了大眾的生命;

“團以保生”就是以大眾的團體力量保護大眾的生命。

他又說:“在中華民族的生死關頭,要想我們的民族起死回生,就要普遍地實施軍事訓練、生產訓練、科學訓練、識字訓練、民權訓練,山海工學團要盡量推進六大訓練……”。

10月1日,便定為山海工學團的創始紀念日。它的第一宗旨就是密切結合當時的形勢,組織起來,動員人民積極抗日。正如陶先生在《山海工學團兩周紀念》詩文中所呼吁的:“十月一,十月一,私仇在一筆,聯合起來打公敵。十月一,十月一,誰是我們的公敵,不消說是帝國主義。”這一天,陶行知先生親筆書寫的“山海工學團”牌子掛在那間租來的房子門樓外,“口”字形排列的十幾間平房,分別貼上了教室、圖書室、木工場、工場的字條,還有幾間作為先生們的宿舍。

(學木工)

  

(學種菜)

(兒童自動工學團小先生在上課)

(教師指導學生做豆腐)

1932年11月,山海工學團建立已快2個月了,辦得也是紅紅火火的??墒前凑找话愕膽T例,它還是一個“私生子”,還沒有取得當時社會的合法地位。

于是工學團董事會,便正式向寶山縣教育局呈遞了立案報告,報告以“私立山海實驗鄉村學?!眲撧k人名義提出。

(陶行知先生在山海工學團)

寶山縣政府教育局局長馮國華,思想比較進步,又十分欣賞陶行知先生的生活教育理論,一直很支持山海工學團。再說陳鶴琴先生也早已向他打過招呼,更是水到渠成了,所以一接到立案報告,便立即簽署同意意見,并報江蘇省教育廳審核。1933年1月21日,轉來江蘇教育廳指令:“呈暨附件均。該創辦人等熱心興學,改進鄉村,殊堪嘉尚。核查所校董會用表及董事會章程,均與部頒私立學校規程之規定,尚無不合,應準設立。

摘自山海鐘聲——陶行知與山海工學團;上海市寶山區史志學會、上海市山海工學團)

  

文章來源:上海市寶山區檔案局微信公眾號“今古寶山”2020-10-29


發布者:   發布日期: 2021-06-15     返回
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